Diese Lehrveranstaltung soll Sie dazu anregen, sich den Stoff der Vorlesung durch aktive Betätigung anzueignen.

Lehrveranstaltungsmodus:

Jede Woche wird ein Übungsblatt ausgeteilt. Es enthält einige Aufgaben, die selbstständig zu Hause zu bearbeitet werden sollen. In der Lehrveranstaltung sollen Sie diese Lösungen an der Tafel präsentieren. Dazu werden wir freiwillige Meldungen vorziehen.

Anwesenheitspflicht:

Im Proseminar herrscht Anwesenheitspflicht. Das bedeutet, dass sie bei 80% der Termine zugegen sein müssen. Spezielle Vereinbarungen mit dem/r Übungsleiter/in sind möglich. Wenn Sie an einzelnen Terminen verhindert sind, teilen Sie es am besten vorher dem/r Leiter/in Ihrer Gruppe mit.

Klausurtermine:

Das Proseminar ist eine Lehrveranstaltung mit immanenten Prüfungscharakter. Die Beurteilung erfolgt am Ende des Semesters bzw. am Beginn des Sommersemesters. Dazu werden zwei Übungsklausuren geschrieben:

22.11.2011 Zwischenklausur, etwa 45 Minuten (3 Beispiele, 12 Punkte)

31.01.2012 Schlussklausur, etwa 90 Minuten (6 Beispiele, 24 Punkte)

Beurteilungskriterien:

Für eine positive Beurteilung müssen Sie an der Schlussklausur (31.1. oder Ersatztermin) teilnehmen und benötigen:

Mehr als 12 Punkte bei der Schlussklausur.

Mehr als 18 Punkte insgesamt (Zwischen- und Schlussklausur).

Eine positive Tafelleistung.

Die Tafelleistung wird von uns mit bis zu 4 Punkten beurteilt. (Kriterien sind Richtigkeit der Lösung und Qualität Präsentation, also auch das Tafelbild und die Ausdrucksweise). Die dabei erreichten Punkte können eine bereits aufgrund der Klausuren positive Note um maximal einen Grad verbessern.

Gelegentlich wird ein Kurztest in den ersten fünf Minuten der Übungsstunde geschrieben und abgesammelt. Dies dient uns als unmittelbares Feedback und wird nur in Grenzfällen die Beurteilung beeinflussen.

Feedback Studierende für Studierende:

Auf Vorschlag der Studienrichtungsvertretung sollen alle Teilnehmer/innen für ihre Tafelleistung ein direktes Feedback durch die anderen Teilnehmer/innen erhalten. Das soll so vor sich gehen: Auf einem halben DIN A4 Zettel schreiben Sie unmittelbar während oder nach dem Tafel-Auftritt des/r Kollegen/in Ihre Eindrücke (wie zB: „war ok so“, „hat mir gut gefallen“, „habe nichts verstanden“, „war zu leise gesprochen“, oder ähnliches). Diese Zettel werden sofort nach dem Tafelauftritt eingesammelt und dem/r Kollegen/in übergeben.

Zu den Übungsblättern